.   没有足够的耐心

1. 学生自身没有足够的耐心

一般课程难度设置都是由易到难.个别学生三年级刚接触英语,学习不是很费劲,英语成绩也很高.到了四年级,随着教材难度的增加,识读到拼写的变化,语法的些许加入,一部分学生渐渐地对英语学习失去耐心,也无学习的乐趣.

2. 教师没有足够的耐心

我校班级都是大班额,一个教师带三个班,管理240个左右的学生,难度非常大.刚开始,教师对学习能力弱的同学有耐心,能课余个别教,学和督促,但时间一长,有些学生学习自觉性差,拨一把,转一转.教师时间和精力有限,离开教师的督促,这些同学英语成绩会越来越差,越学越没信心.

3. 家长没有耐心

面对孩子过低的成绩,个别家长的教育方法和引导方式不当,不能给予正面引导,甚至会放弃或辱骂孩子,孩子也会失去信心.
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